META-UVCI — R&D & ÉQUIPE

Labo Metaverse

Le cœur battant de l'innovation immersive de Côte d'Ivoire — notre vision, nos valeurs, nos experts et votre espace de curiosité.

NOTRE MISSION

L'Éducation
Sans Frontières

META-UVCI n'est pas seulement un projet technologique, c'est une vision de l'apprentissage où la distance n'est plus un obstacle. Nous utilisons le Metavers pour créer des espaces de collaboration sociale, académique et professionnelle.

  • Immersion totale dans l'apprentissage
  • Collaboration en temps réel via des avatars
  • Accessibilité universelle aux ressources
Mission UVCI Metaverse
Campus VR
NOS VALEURS

Ce qui nous Anime

Innovation

Toujours à la pointe des technologies immersives pour offrir une expérience unique.

Inclusion

Une éducation accessible à tous, partout, favorisant la réussite de chaque étudiant.

Excellence

Un engagement constant vers la qualité des contenus et des infrastructures virtuelles.

Prof. KONE TIEMOMAN - Président UVCI
VISIONNAIRE

Prof. KONE TIEMOMAN

Président de l'UVCI

"Le Metavers UVCI n'est pas une simple évolution technologique, c'est la concrétisation de notre engagement pour une université ivoirienne sans murs, inclusive et à la pointe de l'innovation mondiale. Nous préparons nos étudiants à devenir les leaders de l'économie numérique de demain."

L'Équipe D'EXPERTS

Les esprits brillants derrière le premier Campus Metavers de Côte d'Ivoire.

L'Équipe Opérationnelle

Administrateur

Administrateur

Gestion Projet
Développeur XR

Développeur XR

Ingénieur VR/AR
Designer 3D

Designer 3D

Modélisation Environnements
Équipe Pédagogique

Équipe Pédagogique

Contenus Académiques

Questions Fréquentes

Tout ce que vous devez savoir sur le Metavers UVCI, disponible en un clin d'œil.

Le Metavers UVCI est un environnement 3D immersif hébergé en ligne qui reproduit un véritable campus universitaire virtuel. Il permet aux étudiants et aux enseignants de se retrouver, collaborer, assister à des cours et participer à la vie académique via leurs avatars, peu importe leur localisation géographique.

Après vous être inscrit et connecté, cliquez sur le bouton Mon Avatar dans la barre de navigation. Notre outil intégré vous guide pas-à-pas pour personnaliser votre identité VR. Une fois validé, votre avatar est prêt à rejoindre le campus immédiatement.

Non ! Le Campus Metavers UVCI est accessible directement depuis votre navigateur web sur PC, Mac ou tablette. L'expérience est enrichie avec un casque VR compatible (Oculus, Meta Quest…), qui offre une immersion totale.

La plateforme propose des salles de réunion interactives, des espaces de coworking, des amphithéâtres virtuels pour les conférences, et des zones sociales de détente. Les enseignants peuvent organiser des sessions en direct et partager des ressources pédagogiques 3D.

La sécurité est une priorité absolue. Toutes les données transitent via des connexions chiffrées (HTTPS / TLS). Votre compte est protégé par un système d'authentification sécurisé avec vérification par e-mail, conforme aux meilleures pratiques RGPD.

Absolument ! N'importe quel étudiant ou partenaire académique dans le monde peut créer un compte et rejoindre le campus. Seule une connexion internet est nécessaire, le Metavers n'a pas de frontières.

Pour toute demande de partenariat ou collaboration, contactez-nous à virtualab@uvci.edu.ci. Notre équipe répond sous 48 h ouvrées. Vous pouvez aussi utiliser le formulaire de contact ci-dessous.

Commencez par rafraîchir la page, vérifier votre connexion internet et mettre à jour votre navigateur (Chrome, Edge ou Firefox récents). Si le problème persiste, écrivez-nous via le formulaire de contact en décrivant le bug rencontré et l'appareil utilisé, afin que notre équipe technique vous assiste rapidement.

Contactez-nous & Localisation

Une question, un partenariat, une visite ? Nous sommes là. Écrivez-nous ou retrouvez-nous sur le campus physique de l'UVCI.

Adresse Université Virtuelle Côte d'Ivoire, Abidjan, CI
Horaires Lun – Ven, 08h00 – 17h00
Université Virtuelle Côte d'Ivoire Campus Physique — Abidjan